Βλέπετε τα σχόλια που σχετίζονται με την ομάδα λέξεων που επιλέξατε.
 
Γιώργος
Θα ήθελα να ρωτήσω τους αξιότιμους Υπουργούς αν η εν λόγω διάταξη θα έχει εφαρμογή και στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, δηλαδή η αντιστοίχιση οργανικότητας με τις σχολικές μονάδες. Ένας που δεν έχει τον Β βαθμό και γίνεται διευθυντής σχολικής μονάδας κλπ, δεν πρέπει σε ένα κράτος δικαίου να λαμβάνει και αυτός το αντίστοιχο? (βαθμός Β)
 
 
Σοφία
Μέχρι τώρα τις θέσεις προϊσταμένων καταλαμβάνουν κατά κανόνα οι «ημέτεροι»….και παραπάνω χρήματα και μοριοδότηση-τελικά είναι προσόν να είσαι ημέτερος και αναγνωρίζεται… κατά τη γνώμη μου θα πρέπει να λαμβάνεται υπόψιν για την επιλογή σε θέσεις ευθύνης εκτός των τυπικών προσόντων και :1.η κάθε είδους σχετική προυπηρεσία -είναι άδικο να αναγνωρίζεται οποιαδήποτε προυπηρεσία στο δημόσιο και από τον ιδιωτικό τομέα ούτε η η σχετική εμπειρία2.ο διορισμός μέσω ΑΣΕΠ να δίνει επιπλέον μόρια3.γραπτές εξετάσεις για όλους με αυξημένη βαρύτητα στη συνολική βαθμολογία
 
 
Andreas Charitos
Ξένη γλώσσα Το πιο υπερτιμημένο προσόν. Λειτουργεί καθαρά ως παράγοντας μείωσης της υποψηφιότητας των υπαλλήλων για θέσεις ευθύνης, άσχετα με το πόσο ικανοί και αποτελεσματικοί μπορεί να είναι. Με την περιγραφή θέσεων εργασίας μπορεί να αναζητηθεί τόσο για το ποια γλώσσα απαιτείται όσο και το επίπεδο γνώσης αυτής ανά θέση εργασίας. Σε καμία περίπτωση δεν μπορεί να αφορά όλους π.χ. για να γίνει κάποιος προϊστάμενος θα πρέπει να ξέρει καλή γνώση της αγγλικής γλώσσας ή άλλης από τις τρεις επίσημες της Ε.Ε.
 
 
ΚΩΣΤΑΣ ΠΑΠΑΙΩΑΝΝΟΥ
Αυτή η απόλυτη θεοποίηση των πτυχιούχων και, παράλληλα, η απόλυτη απαξίωση των μη πτυχιούχων, δείχνει ότι κανένας από εσάς (και από τους κυβερνώντες) δεν έχει ιδέα για το τι συμβαίνει πραγματικά στις διάφορες Υπηρεσίες, όπου σε πολλές περιπτώσεις, υπάρχουν μη πτυχιούχοι, διορισθέντες μέσω γραπτών διαγωνισμών του ΑΣΕΠ, οι οποίοι κρατούν νευραλγικούς τομείς της Υπηρεσίας, ενώ πολλοί πτυχιούχοι «δεν ξέρουν τα τρία κακά της μοίρας τους», κατά το κοινώς λεγόμενο. Έχω προσωπική εμπειρία πολλών τέτοιων περιπτώσεων. Η αξιολόγηση ενός εργαζομένου αποκλειστικά και μόνο από τα τυπικά προσόντα, χωρίς να λαμβανεται καθόλου υπόψη η καθημερινή απόδοσή του στη δουλειά, είναι και άδικη και παράνομη και σε βάρος των υπηρεσιακών αναγκών. Τα τυπικά προσόντα αποτελούν κριτήρια πρόσληψης προσωπικού και όχι αξιολόγησης της απόδοσης εργαζομένων επί σειρά ετών σε μία Υπηρεσία. Και, κυρίως, κάτω τα χέρια από τους διορισθέντες με διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ. Αυτοί έχουν αξιολογηθεί επαρκώς (πριν διοριστούν) και κέρδισαν τη θέση με το σπαθί τους και δεν τους τη χάρισε κανένας «εθνοσωτήρας».
 
 
ΑΝΩΝΥΜΟΣ
ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΖΟΥΜΕ ΤΥΟΥΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟΥΣ ΜΗΝΕΣ ΔΕΝ ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΗΝ ΣΦΑΙΡΑ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ. ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΕ ΠΡΟΣΟΝΤΑ, ΔΙΟΡΙΣΜΕΝΟΙ ΜΕΣΩ ΑΣΕΠ ΝΑ ΔΙΩΧΝΟΝΤΑΙ ΔΗΘΕΝ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΛΗΦΘΟΥΝ ΝΕΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ!