Βλέπετε τα σχόλια που σχετίζονται με την ομάδα λέξεων που επιλέξατε.
 
Α. Αδαμίδης
Ας προσέξουν λίγο οι συνάδελφοι του ΥΠ.ΕΣ. που συντάσσουν τα κείμενα των νόμων :το α) του παραπάνω άρθρου περιγράφει αλλιώς τη διαδικασία καθορισμού των στόχων απ΄ότι το άρθρο 7 της διαβούλευσης του νόμου για το «Σύστημα αξιολόγησης υπαλλήλων …» (από 3 έως 12/4/2013).Ή με άλλα λόγια : από το α) εδώ , δεν βγαίνει νόημα. Κατά τα άλλα συμφωνώ με τα σχόλια και τον προβληματισμό των «ΧΡΥΣΑ» και «ΚΑΤ.Κ» παραπάνω.
 
 
Βαγγέλης
Δεν πρόκειται να οργανωθεί καμία δημόσια διοίκηση, αν δεν αλλάξει η νοοτροπία σύνταξης και γραφής των Νόμων και των διαφόρων άλλων διατάξεων. Βεβαίως, αυτό θα πάρει χρόνια. Δεκαετίες. Αλλά αυτή είναι η πραγματικότητα. Και όσες χώρες έχουν χρηστή και αποδοτική δημόσια διοίκηση, δεκαετίες (να μην πω αιώνες) τους πήρε για να την στήσουν. Αποφασίστε λοιπόν και καθιερώστε μια αρχή, την εξής: «ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ σε οποιονδήποτε νόμο εκδίδεται, να κάνει μνεία παλαιότερων νόμων.Όλοι οι νόμοι ξαναγράφονται από την αρχή». Έτσι μόνον κάθε νόμος του Ελληνικού κράτους θα είναι αυτοτελώς κατανοητός από τον κατά το δυνατό μεγαλύτερο αριθμό ατόμων. Για να γίνει αυτό θα πρέπει ΣΕ ΚΑΘΕ ΝΟΜΟ (όπως και στον παρόντα) να περιέχεται η ακόλουθη παράγραφος: «Κάθε Νόμος, διάταξη, απόφαση, διάταγμα, εγκύκλιος ή οποιασδήποτε μορφής κανόνας προηγούμενος χρονικώς του παρόντος Νόμου, ο οποίος αντίκειται η ορίζει διαφορετικά ή αντίθετα από τα οριζόμενα στον παρόντα Νόμο, παύει ισχύων από την έναρξη ισχύος του παρόντος». Επίσης η ανωτέρω αρχή πρέπει να διευκρινίζει περαιτέρω, το εξής: «Ερμηνευτικά διατάγματα, αποφάσεις, εγκύκλιοι κ.λ.π. διατάξεις που εκδίδονται για την εκ των υστέρων τυχόν απαραίτητη ερμηνεία Νόμου, για τυχόν διευκρίνιση αυτού, ή για χορήγηση οδηγιών εφαρμογής, επιτρέπεται να αναφέρουν στο κείμενο μόνο το σχετικό Νόμο και τις παραγράφους του. Σε περίπτωση που είναι απαραίτητη η αναφορά και άλλου νόμου, απόφασης, διάταξης κ.λ.π. (διότι π.χ. τα οριζόμενα αποτελούν συνδυασμένη εφαρμογή Νόμων), τότε η αναφορά θα γίνεται και με παράθεση και του σχετικού κειμένου μέσα στο διάταγμα ή την απόφαση εκτός από τον αριθμό του.» Έχω την εντύπωση πως ένας τέτοιος κανόνας πρέπει να κατοχυρωθεί συνταγματικά, ώστε να τηρείται υποχρεωτικά από όλους. Αλλά ΜΕΧΡΙ να γίνει αυτό, μπορούμε να το εφαρμόζουμε και χωρίς να το γράφει το σύνταγμα. Η σημερινή τεχνολογία μπορεί (κάνοντας χρήση της δυνατότητας copy-paste που παρέχεται σε όλα τα προγράμματα σύνταξης κειμένων) να προσφέρει την χωρίς μεγάλο κόπο και δαπάνη εργατοωρών αναγραφή νόμων, όταν χρειάζεται να επαναληφθούν. Ξαναγράψτε λοιπόν το νόμο που φτιάξατε, και βγάλτε από μέσα όλα τα κείμενα τύπου «Το άρθρο τάδε του τάδε νόμου αντικαθίσταται ως ακολούθως». Για τον απλό λόγο ότι μπορεί να υπάρχουν και άλλα άρθρα, σε άλλους νόμους, που ξεχάσατε να τα αντικαταστήσετε. Και το αποτέλεσμα δεν θα είναι αυτό που θέλετε.
 
 
Γιάννος Γραμματίδης
Στό άρθρο 1.1.ε νά προστεθεί καί η εμπειρία τού management στόν ιδιωτικό τομέα.Στό ίδιο άρθρο 1.1 νά προστεθούν τά\ ακόλουθα: «ι. έναν εκπρόσωπο τού ΣΕΒ, κ. έναν εκπρόσωπο τού Εθνικού Συμβουλίου Ανταγωνιστικότητας» έτσι ώστε η επίτευξη τών στόχων τού ΕΚΔΔΑ νά συμβάλλει στήν ενίσχυση τής ανταγωνιστικότητας τής οικονομίας.Στό άρθρο 5.2 νά προστεθεί στοιχείο ι. μέ τό ακόλουθο κείμενο: «υπογράφει Μνημόνια Συνεργασίας μέ φορείς του ιδιωτικού τομέα άνευ κόστους γιά τό ΕΚΔΔΑ καί πρός τόν σκοπό τής πληρέστερης επίτευξης τών στόχων τού ΕΚΔΔΑ»
 
 
kp
Το Εθνικό Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης μπορεί και πρέπει να συμβάλλει ουσιαστικά όχι μόνο στην αρχική εκπαίδευση αλλά και στην ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ των εργαζομένων για να υλοποιηθούν οι αρχές και αξίες της Δια Βίου Μάθησης. Ειδικότερα, η ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ υποφέρει από έλλειψη ικανών με υψηλό μορφωτικό επίπεδο στελεχών, όπου ακόμη αναπαράγονται απηρχαιωμένες νοοτροπίες και ξεπερασμένα στερεότυπα διοίκησης και διαχείρισης ανθρώπινου δυναμικού που κάθε άλλο παρά μπορούν να συμβάλλουν στη βελτίωση των δομών και της λειτουργίας της. Στα πλαίσια του ΕΚΔΔΑ, να δημιουργηθούν προοπτικές, προκειμένου:A. Να σχεδιαστούν, και να προσφέρονται δωρεάν, επιμορφωτικά εξ αποστάσεως προγράμματα για δημοσίους υπαλλήλους και εργαζόμενους στην Τ.Α. (ΟΤΑ & ΝΠΔΔ) με σκοπό τον εκσυγχρονισμό των γνώσεων και την ανάπτυξη δεξιοτήτων στη διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού και χρηστής διοίκησης, για εκείνους εκ των δ.υ. που επιθυμούν να κριθούν για ανώτερες θέσεις ευθύνης.B. Να αξιοποιηθούν εργαζόμενοι με υψηλό μορφωτικό επίπεδο και γνώσεις επιστημονικής έρευνας, προκειμένου να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους από το ΕΚΔΔΑ, στην επιμόρφωση συναδέλφων χαμηλού εκπαιδευτικού επιπέδου. Στελέχη – που ήδη εργάζονται σε ΟΤΑ – με διδακτορικό τίτλο σπουδών (αναγνωρισμένου από το ΔΟΑΤΑΠ) και γνώσεις νέων τεχνολογιών, κατόπιν ανοικτής πρόσκλησης από το ΕΚΔΔΑ (προς όλους του Δήμους και τα νομικά τους πρόσωπα) να δηλώσουν την πρόθεσή τους να διδάξουν σε ανάλογα πρωτοποριακά προγράμματα επιμόρφωσης. Υπάρχουν ακόμη τέτοια στελέχη στους Δήμους «της μεταρρύθμισης», περιθωριοποιημένα διότι οι προϊστάμενοί τους δεν ξέρουν πώς και με ποιο τρόπο θα τα αξιοποιήσουν, ενώ θα δοθεί η δυνατότητα μέσω μιας ανάλογης προοπτικής να προσφέρουν τις γνώσεις τους χωρίς επιμίσθιο (ή μη μόνο το μισθό που ήδη λαμβάνουν στην υπηρεσία τους).
 
 
gthomakos
Λοιπόν στις περ. 1και 2 καταργείται το δικαίωμα του πολίτη για αποζημίωση όταν η διοικηση δεν διεκπεραιώσει την υπόθεσή του εντός της νόμιμης προθεσμίας. Επίσης ενδιαφέρον έχει καιη περίπτωση 9 όπου η διάταξη που καταργείται είναι εκείνη που έβαζε ένα τέλος στις αποσπάσεις ημετέρων κατά παραγγελία.Αλλη μια γενναία υπαναχώρηση του νομοθέτη στο ρουσφετι. Αλήθεια η τρόικα τι γνώμη θα είχε για αυτό;; Επίσης ας μας εξηγήσει κάποιος τι σκοπό εξυπηρετεί η διαταξη που ορίζει οτι η κατάργηση των πρώτων έξι παραγράφων θα ισχύσει δύο μήνες μετά την δημοσιευση στο ΦΕΚ. Μυρίζει ύποπτα..