Βλέπετε τα σχόλια που σχετίζονται με την ομάδα λέξεων που επιλέξατε.
 
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
Άρθρο 02: ΣΚΟΠΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Σύστημα αξιολόγησης υπάρχει, αλλά όχι για όλους.Επίσης, επειδή το υπάρχον σύστημα δεν είναι δίκαιο πρέπει να προτείνουμε τρόπους βελτίωσης και όχι εξαίρεσης του κανόνος.Επί της αρχής του άρθρου συμφωνώ.
 
 
ΓΕΣΘΗΜΑΝΗ ΔΑΝΟΥ
ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΨΗ ΜΟΥ Η ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΔΙΑΧΩΡΙΣΤΕΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΧΡΟΝΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ, Ο ΟΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑΣ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΚΡΙΣΗΣ, ΓΙΑΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΗΝ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ, ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ Ο ΚΥΡΙΟΤΕΡΟΣ ΛΟΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΣΗ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗΣ ΑΜΟΙΒΗΣ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟ.ΕΠΙ ΠΛΕΟΝ Η ΑΝΤΑΜΟΙΒΗ ΣΥΝΤΟΜΟΤΕΡΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΩΣ «ΑΡΙΣΤΕΙΟ» ΓΙΑ ΟΣΟΥΣ ΑΠΟΔΕΔΕΙΓΜΕΝΑ ΕΠΙΔΕΙΚΝΥΟΥΝ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΠΟΣΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΘΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΕΙ ΤΑΥΤΟΧΡΟΝΑ ΚΑΙ ΜΟΧΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΥ ΕΡΓΟΥ. ΟΣΟΝ ΑΦΟΡΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΤΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟ, ΘΕΩΡΩ ΟΤΙ ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ ΕΓΚΛΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΟΥ.23 ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΑ ΟΤΙ 7 ΣΤΟΥΣ 10 ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΚΑΝΟΥΝ ΚΑΤΑΧΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΞΟΥΣΙΑΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΔΙΔΕΤΑΙ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΟΥΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ ΜΕ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΔΟΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΤΟΥΣ ΕΥΡΙΣΚΟΜΕΝΟΙ ΣΕ ΔΙΑΡΚΕΣ ΣΤΡΕΣΣ, ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΥΤΑΡΧΙΚΗ ΚΑΙ ΑΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΕΝΟΣ ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΥ,ΠΟΥ ΣΥΜΠΕΡΙΦΕΡΕΤΑΙ ΣΑΝ ΔΥΝΑΣΤΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ ΣΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ.ΦΑΝΤΑΣΤΕΙΤΕ ΤΙ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΑΝ ΣΕ ΤΕΤΟΙΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΔΟΘΕΙ ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΤΟ ΠΡΟΝΟΜΙΟ. ΚΑΙ ΣΤΗ ΤΕΛΙΚΗ ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΡΙΝΟΜΑΣΤΕ ΑΠΟ ΕΝΑΝ ΑΝΘΡΩΠΟ, ΠΟΥ ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΩΣ ΔΕΝ ΜΑΣ ΠΑΕΙ, ΙΣΩΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΠΛΟ ΚΑΙ ΜΟΝΟ ΛΟΓΟ, ΟΤΙ, ΓΙΑ ΛΟΓΟΥΣ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑΣ, ΔΕΝ ΤΟΝ ΠΡΟΣΚΥΝΑΜΕ.ΓΙΑΤΙ ΟΠΩΣ ΛΕΕΙ Ο ΛΑΟΣ «ΤΟ ΨΑΡΙ ΒΡΩΜΑΕΙ (ΣΥΓΧΩΡΉΣΤΕ ΜΕ) ΑΠΟ ΤΟ ΚΕΦΑΛΙ», ΕΤΣΙ ΚΑΙ Ο ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΑΠΟ ΤΕΤΟΙΟΥΣ ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΥΣ, ΠΟΥ ΣΕΡΝΟΥΝ ΠΙΣΩ ΤΟΥΣ ΟΣΦΙΟΚΑΜΠΤΕΣ ΚΑΙ ΑΥΛΟΚΟΛΑΚΕΣ, ΠΟΥ ΤΑ ΚΑΝΟΥΝ ΜΑΖΙ ΚΑΙ ΤΑ ΤΡΩΝΕ ΜΑΖΙ, ΝΟΣΕΙ.ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΑ ΠΡΟΤΑΣΗ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΟΤΙ ΟΠΩΣ ΟΙ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΙ ΑΞΙΟΛΟΓΟΥΝΤΑΙ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΕΚΘΕΣΕΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ, ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΝΑ ΚΡΙΝΟΥΝ ΧΩΡΙΣ ΦΟΒΟ (ΟΠΩΣ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ, ΟΠΟΥ ΑΚΟΜΑ ΥΠΟΒΟΣΚΕΙ ΤΟ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΤΟΥ ΡΑΓΙΑΔΙΣΜΟΥ) ΤΟΥΣ ΙΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΟΥΣ ΤΟΥΣ(ΟΠΩΣ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΣΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΤΟΥΣ).
 
 
ΓΙΩΡΓΟΣ
ΦΥΣΙΚΑ ΚΑΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΒΛΕΠΕΤΑΙ ΕΝΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ ΓΙΑ ΠΡΑΞΕΙΣ Η ΠΑΡΑΛΕΙΨΕΙΣ ΤΟΥΣ, Η ΟΠΟΙΑ ΟΜΩΣ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΑΠΕΜΠΕΤΑΙ ΣΕ ΔΙΚΑΣΤΙΚΟ ΕΛΕΓΧΟ ΠΛΕΟΝ ΟΠΟΥ ΘΑ ΕΛΕΓΧΟΝΤΑΙ ΤΟΣΟ Η ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑ ΟΣΟ ΚΑΙ Η ΚΑΤ’ΟΥΣΙΑ ΕΓΚΥΡΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΙΚΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ.
 
 
Δ. ΤΣΙΓΚΑΣ
ΣΥΜΦΩΝΩ ΑΠΟΛΥΤΑ ΜΕ ΤΗ ZACKLIN FROZILIN ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΠΟΙΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΑΚΡΙΒΕΣ ΝΟΗΜΑ ΤΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΥ ΕΔΑΦΙΟΥ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ 2(Η αξιολόγηση αποτελεί, επίσης, ένα χρήσιμο στοιχείο για την ορθή διαχείριση και αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού καθώς και την ορθολογικότερη και αποτελεσματικότερη οργάνωση και στελέχωση των οργανικών μονάδων του Δημοσίου και των λοιπών φορέων του δημοσίου τομέα που εμπίπτουν στο πεδίο εφαρμογής του παρόντος διατάγματος.)