Βλέπετε τα σχόλια που σχετίζονται με την ομάδα λέξεων που επιλέξατε.
 
ΓΙΑΝΝΗΣ Π.
Περιέχει μια παγίδα οσον αφορά στη συναδελφική συμπεριφορά,αν σε αξιολογεί ενας προ’ι’στάμενος με τον οποίο βρίσκεσαι σε κόντρα τότε η κρίση κινδυνεύει να ειναι αρνητική.Γι’ αυτό πρέπει να προσεχθεί πολύ ο τρόπος αλλά και το ποιός θα αξιολογεί!
 
 
THKAR
Βασική προϋπόθεση για να αναδειχτούν όλες οι προαναφερόμενες ικανότητες και να έχουν και αντίκρισμα είναι να υπάρξουν και οι ανάλογες υποδομές: δηλ. σοβαρή προσπάθεια μηχανοργάνωσης των Υπηρεσιών με όσο το δυνατό ευρύτερη διασύνδεση μεταξύ τους (με σχεδιασμό και προγραμματισμό και όχι ευκαιριακά), νομοθετικό πλαίσιο σαφές και κωδικοποιημένο χωρίς αλληλοεπικαλύψεις ή αντικρουόμενες διατάξεις και φυσικά δυνατότητα των υπαλλήλων να έχουν πρόσβαση ηλεκτρονικά σε ό,τι αφορά το αντικείμενό τους με ανάλογη υποχρέωση των Προϊσταμένων για υιοθέτηση σύγχρονων πρακτικών.Είναι αδιανόητο σ’ ένα υποτιθέμενα σύγχρονο κράτος οι Δημόσιες Υπηρεσίες μεταξύ τους να μη μπορούν να επικοινωνούν άμεσα με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο και απαντήσεις του 5λεπτου-10λεπτου που αναζητώνται από αρμόδιους φορείς να δίνονται μέσω της συμβατικής και παρωχημένης μεθόδου μετά από πολλές μέρες ή και ποτέ με αποτέλεσμα να χάνονται πολύτιμες εργατώρες.
 
 
Υπάλληλος ΠΕ
Κριτήριο δεν μπορεί να αποτελεί ο διορισμός κάποιου υπαλλήλου μέσω ΑΣΕΠ, διότι πολύ απλά υπάρχουν χιλιάδες παλαιοί υπάλληλοι, που διορίστηκαν όταν δεν υπήρχε το ΑΣΕΠ ούτε καν σαν ιδέα. Εξάλλου κάποιος που αξιολογήθηκε και διορίσθηκε μέσω ΑΣΕΠ, με γραπτές ή όχι εξετάσεις, αυτόματα είναι και καλός υπάλληλος; Το θεωρείτε αδύνατο να μπήκε με αξιοκρατικά κριτήρια και στην συνέχεια να αποτελεί μοντέλο τεμπελιάς και αδιαφορίας;;;Θα μείνω στα λόγια του Δημοτικού Αστυνόμου, δυστυχώς ή ευτυχώς την αξιολόγηση θα πρέπει να την κάνει ο Προϊστάμενος, που αφενός μπορεί να μην ξέρει καν ποιός είσαι και αφετέρου να σε χαντακώσει γιατί απλά δεν είσαι του γούστου του. Φυσικά υπάρχουν και σωστοί άνθρωποι στις κατάλληλες θέσεις, δυστυχώς όμως είναι οι εξαιρέσεις και όχι ο κανόνας…Σε αυτό που πρέπει να δώσετε βάση, είναι εάν στις θέσεις Προϊσταμένων είναι άτομα που διαθέτουν τα προσόντα και δεν αναφέρομαι στα τυπικά (πτυχία κλπ), μπορεί κάποιος να έχει ένα τοίχο διπλώματα και να μην μπορεί να διοικήσει…Εξάλλου, πάρτε το χαμπάρι αυτοί που έχουν και την πίτα και το μαχαίρι είναι οι πολιτικοί προϊστάμενοι. Αυτοί αποφασίζουν, πιέζουν, μεταθέτουν, μετακινούν, ορίζουν προϊστάμενους (χωρίς καν υπηρεσιακό) και απαιτούν σύμφωνα με τα ρουσφέτια που θέλουν αν κάνουν. Εκτός εάν θέλετε να κρυβόμαστε πίσω απο το δάκτυλο μας.Τέλος, θα ήθελα να αναφέρω κάτι που βιώνω καθημερινά. Ανήκω στην κατηγορία ΠΕ, παρόλα αυτά στην εργασία μου, έχω πολλούς ΔΕ που ενδιαφέρονται, έχουν γνώσεις και την στόφα Προϊσταμένου και άλλους τόσους ΠΕ με μεταπτυχιακά και διδακτορικά, που θεωρούν ότι επειδή τα έχουν δεν χρειάζεται να κάνουν οτιδήποτε άλλο.Η αξιολόγηση είναι σημαντική, το ποιός θα την κάνει όμως είναι ακόμη σημαντικότερο και κυρίως με τι κριτήρια.
 
 
ΓΙΟΥΛΗ
Πως θα αξιολογηθούν οι δημόσιοι υπάλληλοι όταν το αντικείμενο το σπουδών του και η θέση διορισμού τους είναι άσχετα με το αντικείμενο της εργασίας τους? Πως μπορούν να αξιολογήσουν δύο υπαλλήλους με το ίδιο ακριβώς αντικείμενο εργασιών αλλά με διαφορετικό κλάδο και κατηγορία?Πως θα αξιολογήσουν τους υπαλλήλους που τους άλλαξαν υπηρεσία με εντελώς διαφορετικό αντικείμενο εργασιών λόγω του Καλλικράτη με το έτσι θέλω?Μάλλον ψάχνουν τρόπους να σκορπίσουν χρήματα και να δημιουργήσουν ανασφάλειες και φόβους στους υπαλλήλους ακόμα και σε αυτούς που μπήκαν με αξιοκρατικό τρόπο στις θέσεις εργασίας τους.
 
 
Βασ. Τουρλακης ( π. εφοριακος )
ΑΡΘΡΟ 04H διοικητική ικανότητα μπορεί να μετρηθεί μόνον σε όσους υπαλλήλους έχουν υφιστάμενους συναδέλφους. Ο απλός υπάλληλος π.χ. στη γραμματεία ή το πρωτόκολο ή ο ελεγκτής της εφορίας που δεν ασκούνε κανενός είδους διοίκηση, δεν είναι δυνατόν υποθετικά να τους αποδίδονται ή όχι διοικητικές ικανότητες.ΠΡΟΤΑΣΗ. Το κριτήριο αυτό να εφαρμόζεται στο πρώτο στάδιο ανάληψης διοικητικών ευθυνών λ.χ. προιστάμενος γραφείου, και στη συνέχεια στα επόμενα στάδια γιά προαγωγή από τον αμέσως ανώτερο προιστάμενο.Μέχρι αυτή την πρώτη βαθμίδα να μετρούν μόνο τα τυπικά προσόντα και η αρχαιότητα, με προσωρινό δοκιμαστικό χρόνο.Διαφορετικά η αξιολόγηση αυτή θα έχει το κριτήριο της υποκειμενικότητας,της αυθαιρεσίας της αδικίας και του κομματισμού.