Βλέπετε τα σχόλια που σχετίζονται με την ομάδα λέξεων που επιλέξατε.
 
ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΖΕΡΒΑΣ
Οπως οι πιο πολλοί γνωρίζουμε, η πιλοτική εκδοχή του (ΚΠΑ) παρουσιάστηκε το Μάιο του 2000 κατα την διάρκεια ης Πρώτης Συνδιάσκεψης Ποιότητας για τη Δημόσια Διοίκηση που πραγματοποιήθηκε στη Λισσαβόνα.Τέσσερις κύριους σκοπούς. 1)Να εκφράσει τα μοναδικά χαρακτηριστικά των οργανώσεων του δημοσίου τομέα.2)Να χρησιμεύσειως εργαλείο για τις δημόσιες διοικήσεις που επιθυμούν να βελτιώσουν τις επιδόσεις τους. 3)Να αποτελέσειτη <> μεταξύ των διαφορετικών μοντέλων που χρησιμοποιούνται στη διαχείριση ποιότητας.4) Να διευκολύνει τις συγκριτικές επιδόσεις μεταξύ των οργανώσεων του δημοσίου τομέα.κλπ, κλπ)Προτείνω κριτήρια αξιολόγησης υπαλλήλων, εργαζομένων, και ηγεσιώνγια ολική ποιότητα της Δημόσιας Διοίκησης (εκσυγχρονισμός και συνεχής βελτίωση)1)Οραματισμό και στρατηγική σκέψη2)Ηθική Συμπεριφορά3Εμπνευσμένους ηγέτες με διανοοιτική Ικανότητα (IQ)(Αναλυτική Ικανότητα)(Συμπεριφορική ευελιξία)υλοποιώντας διαδικασίες συνεχούς βελτίωσης με προτάσεις και σκέψεις που αριστεύουν και βραβέβονται.4)Προώθηση ευκαιριών για να καταστούν κοινό κτήμα οι Διοικητικές πρακτικές εντός των υπηρεσιών5)Αποφασιστηκότητα και πίστη στο στόχο6)Καινοτόμες Συμβουλέςκαι τέλος οι θεμελιώδεις έννοιες αριστείας κα δη απαιτητικής αριστείας. (ΠΟΔΕΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ, ΟΡΓΑΝΩΣΗ, ΔΙΟΙΚΗΣΗ, ΕΚΤΕΛΕΣΗ, ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ – ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ, σαφής προσανατολισμός στα αποτελέσματα:ΑΠΑΙΤΗΤΙΚΗ ΑΡΙΣΤΕΙΑ σύγχρονο μοντέλο οίκων αξιολόγησης.
 
 
Γιάννης Μ.
Αυτός που μπήκε π.χ. το 1990 σε μια θέση του δημοσίου με τον τρόπο που μπήκε… ας το πούμε και μέσον… είχε άραγε άλλο τρόπο για να μπει?ΟΧΙ.Υπήρχε το ΑΣΕΠ?ΟΧΙ φυσικά!Εργάζεται λοιπόν κάποιος 20-25 χρόνια σε μια θέση και θα έρθει να τον αξιολογήσει το κράτος τώρα για το αν κάνει για τη θέση αυτή που τον τοποθέτησε και υπηρετεί για χρόνια χωρίς να δώσει κάποιο δικαίωμα?ΕΥΓΕ! Οι πιο νέοι εργαζόμενοι μετά τη δημιουργία του ΑΣΕΠ και επιτυχόντες σε διαγωνισμούς που έγιναν θα αξιολογηθούν ως τι?Ως επιτυχείς επιτυχόντες? Θα κάνουμε αξιολόγηση και τους χιλιάδες εργάτες π.χ. καθαριότητας?Θα ρωτηθούν μήπως με την πολύ συχνή ερώτηση αξιολόγησης «ποια είναι η κουλτούρα της υπηρεσία σας?» Τέλος εκτός από τα πτυχία θα μετρήσουν και οι εσωτερικές αξιολογήσεις των υπαλλήλων των υπηρεσιών που έγιναν από τους προϊσταμένους.Είστε σίγουροι ότι οι προϊστάμενοι αυτοί ήταν νόμιμοι προϊστάμενοι και δεν εκτελούσαν απλά χρέη προϊσταμένων διότι δεν πληρούσαν τα απαραίτητα προσόντα αλλά τοποθετήθηκαν στις θέσεις αυτές από τους «μεγάλους» ως δικοί μας άνθρωποι? Προτάσεις πολλές….λογική σε μερικά πράγμα όμως καθόλου!Κλείστε τα όλα να τελειώνουμε!!!
 
 
Γιάννης Μ.
Οι περισσότεροι εδώ από ότι είδα κάνουν προτάσεις βάση της δικής τους θέσης και δυνατότητας!Η λογική είναι εμείς να σωθούμε και όλοι οι άλλοι στη πυρά!Γνήσια Ελληνική πρακτική! έχει κάποιος πτυχία? τότε προτείνει ΝΑΙ στα πτυχία!δεν έχει πτυχία? τότε προτείνει ΝΑΙ στην εμπειρία!μπήκε με ΑΣΕΠ? μόνο όσοι μπήκαν με ΑΣΕΠ είναι ΟΚ.δεν μπήκε με ΑΣΕΠ? ναι στη γενική αξιολόγηση! Το δημόσιο περιέχει υπαλλήλους που εργάζονται από 35 χρόνια σε κάποια θέση έως μερικούς μήνες κάποιοι άλλοι.Γιατί κάποιος που μπήκε με ΑΣΕΠ πριν π.χ. 1 χρόνο να έχει προτεραιότητα (όπως είδα σε ένα σχόλιο παρακάτω) από κάποιον που δεν μπήκε με ΑΣΕΠ πριν π.χ. 25 χρόνια αφού δεν υπήρχε τότε το ΑΣΕΠ?Θα τον απολύσεις τον εδώ και 25 χρόνια υπάλληλο επειδή δεν ξέρει από υπολογιστές ή δεν μπήκε με ΑΣΕΠ που δεν υπήρχε?Φρόντισες τόσα χρόνια ως δημόσιο να τον εκπαιδεύσεις όπως όφειλες?Και αν γίνονταν κάποια σεμινάρια μήπως πηγαίνανε όλο οι ίδιοι και οι ίδιοι και στους υπόλοιπους δεν γίνονταν καν ενημέρωση? Ακόμη το δημόσιο περιέχει εκατοντάδες υπηρεσίες όπου υπηρετούν από εργάτες π.χ. καθαριότητας που δεν ξέρουν να γράψουν το όνομά τους αλλά είναι σωστοί στη δουλειά τους και οικογενειάρχες με παιδιά έως εξιδανικευμένους επιστήμονες.Θα μπούνε όλοι στην ίδια διαδικασία όπως ακούγεται?Πτυχιούχοι που δεν πατούσαν στη δουλειά ή κάνανε άλλα αντί άλλων θα τους κρατήσετε λόγω πτυχίου ενώ έναν τυπικότατο, ευγενέστατο και σωστότατο διοικητικό με απολυτήριο λυκείου θα το απολύσετε?Αυτό θέλουμε ως πολίτες ή την σωστή οργάνωση, συμπεριφορά και εξυπηρέτηση?Η κάθε υπηρεσία υπάρχει για να παράγει κάποιο συγκεκριμένο έργο.Αν η αξιολόγηση δεν γίνει βάση του έργου αυτού τότε ποια η αντικειμενικότητά της? Επίσης ένα μεγάλο μέρος του δημοσίου λειτουργεί εδώ και χρόνια αναξιοκρατικά αξιολογώντας και μεταθέτοντας συνήθως οι μη σωστοί υπάλληλοι τους σωστούς αφού οι πρώτοι λαμβάνανε με τις ευχές των διαφόρων Διοικήσεων θέσεις προϊσταμένων χωρίς να πληρούν τα προσόντα.Τώρα ποιοι θα αξιολογήσουν ποιους? Είναι τόσα πολλά που μπορούμε να γράφουμε για μέρες!Τα λέω καλοπροαίρετα για να προληφθούν τα χειρότερα!ΝΑΙ στην αξιολόγηση και ΝΑΙ στις δίκαιες προσλήψεις αλλά στη συγκεκριμένη περίπτωση για να υπάρχει λογική και αντικειμενικότητα θα πρέπει να ληφθούν τα πάντα υπόψιν πριν ξεκινήσει μια τέτοια διαδικασία.Δεν γίνεται σε μια μέρα να γίνουμε Σουηδία αλλά μπορούμε επιτέλους για πρώτη φορά να βάλουμε τις σωστές βάσεις με λογική ώστε να μπούμε στο δρόμο για να γίνουμε.
 
 
Λευτέρης Οικονόμου
Σίγουρα θα πρέπει ως κριτήριο αξιολόγησης να προσμετρηθεί και ο παράγοντας εάν ο δημόσιος υπάλληλος έχει διοριστεί στο δημόσιο ή τον ευρύτερο δημόσιο τομέα (Ν.Π.Ι.Δ.) με διαδικασίες ΑΣΕΠ. Πρέπει επιτέλους σε αυτήν την χώρα να επιβραβεύσουμε όσους διάβασαν και πέρασαν στο δημόσιο αξιοκρατικά μέσω ΑΣΕΠ (με διαγωνισμούς με σειρά προτεραιότητας ή με γραπτούς διαγωνισμούς) με ένα σωρό πτυχία και γνώσεις.-
 
 
Βασίλης
Ένα είναι το κριτήριο. Οι πολίτες που εξυπηρετούνται. Δεν μ’ ενδιαφέρει αν αυτός που μ’ εξυπηρετεί έχει 10 διδακτορικά και 15 master ή αν είναι απόφοιτος Δημοτικού. Αυτό που μ’ ενδιαφέρει είναι αν μπορεί να κάνει τη δουλειά του και να μη με ταλαιπωρεί.Ας αξιολογήσουν τους υπαλλήλους οι πολίτες λοιπόν. Αυτοί που τους πληρώνουν. Να υπάρχει ειδική φόρμα αξιολόγησης την οποία θα μπορούν να συμπληρώσουν όσοι έχουν αποδεδειγμένα κάποια συναλλαγή με κάποιον υπάλληλο ώστε να ξέρουν από πρώτο χέρι αν είναι καλός ή όχι.Εκεί να δούμε κατά πόσο ο κάθε υπάλληλος θα σηκώνεται να φύγει την ώρα που ο πολίτης περιμένει στο γκισέ.Θα πει κάποιος ότι θα υπάρχουν και εμπαθείς που θα κατακρίνουν έναν υπάλληλο είτε γιατί δεν τους έκανε τη δουλειά ενώ ο υπάλληλος ήταν σωστός είτε γιατί απλώς ο πολίτης είναι περίεργος, πράγμα που αποδέχομαι ότι ισχύει. Είμαι βέβαιος όμως ότι ο σωστός υπάλληλος δεν έχει τίποτα να φοβηθεί γιατί αν είναι 2 αυτοί που τον κατακρίνουν και 100 αυτοί που του δίνουν καλές αξιολογήσεις θα πάρει πολύ καλό βαθμό.Δεν μπορεί μέσα σε νοσοκομείο το οποίο χθες επισκέφτηκα να είναι πάνω στον υπολογιστή 2 γιατροί και 2 νοσηλεύτριες για να βρουν από που κλείνει το παράθυρο!!!! Τι με νοιάζει αν έχουν από 50 πτυχία ο καθένας. Πέρασαν 20 λεπτά να το ψάχνουν και αν στο τέλος δεν τους το έλεγα ο ίδιος ακόμα θα έψαχναν.